艾温为此感到骄傲――辛西娅正在成长为一名多才多艺的竖琴手，就像她期待的那样。

        辛西娅的逐渐好转，笑容也多了起来。

        作为术士，他的能力完全无法教授给这个孩子，于是他开始将力投入到为她置炼金药剂，以进一步增强她的质，并转而教导她关于炼金的技艺。

        “她需要的不只是训练和纪律，”莫拉卡尔继续说，声音比平时柔和，“她需要安全感，需要有人理解她的恐惧，需要知她的感受被重视。”

        她教辛西娅如何握剑，如何拉弓，如何在野外生存。

        艾温起初认为这是个好主意。

        艾温试图用自己熟悉的方式照顾她――严格的作息、规律的训练、营养均衡的饮食。

        这种安排起初让艾温感到感激，但随着时间的推移，一种微妙的不安开始在她心中滋生。

        “你

        “梦见爸爸妈妈离开的那天。”小女孩的声音几乎被炉的噼啪声淹没。

        他们一起待在实验室里，讨论方的细节，记录实验结果，有时甚至忘记了时间。

        有一次，艾温无意中听到辛西娅在和另一个年轻的竖琴手学徒交谈。

        令艾温惊讶的是，一向沉默的辛西娅竟然小声地回答了：“我噩梦了。”

        提夫林蹲下，与坐在炉旁的辛西娅平视。

        更让艾温不解的是，辛西娅似乎特别在意莫拉卡尔的评价。

        许多艾温无法从辛西娅那里得知的心事，莫拉卡尔总能轻易知晓，然后再转达给艾温，让她对辛西娅的照料变得更加有的放矢。

        辛西娅逐渐长大，从一个小女孩成长为亭亭玉立的少女。

        艾温不得不承认，莫拉卡尔的方法确实有效。

，夜里常常被噩梦惊醒，白天则总是安静地待在角落，用那双过于明亮的蓝绿色眼睛观察着周围的一切。

        从那天起，莫拉卡尔开始更频繁地拜访，有时只是短暂地停留，陪辛西娅说说话，给她带点小玩意；有时则在艾温外出执行任务时，负责照顾小女孩。

        他还开始指导艾温如何更好地理解辛西娅的需求――什么时候该给她空间，什么时候该坚持，什么样的食物更适合她虚弱的质，什么样的训练强度不会超过她的负荷。

        但很快，她注意到辛西娅与莫拉卡尔相的时间越来越多。

        他刚刚结束一个漫长的任务，风尘仆仆，第一时间赶来查看辛西娅的情况。

        她展现出对音乐和诗歌的非凡天赋，很快就能够熟练地演奏多种乐，歌声清澈动人。

        与此同时，辛西娅也在竖琴手内学习游诗人的技能。

        “莫拉卡尔大师昨天教了我一种新的方，”辛西娅的声音中带着艾温很少听到的兴奋，“他说我掌握得很快，比许多成年学徒都要锐。”

        但与此同时，艾温也注意到，辛西娅越来越依赖莫拉卡尔的指导和陪伴。

        艾温开始正式教她剑术和弓箭，惊讶地发现这个看似柔弱的半灵女孩有着惊人的毅力和天赋。辛西娅的剑术风格不像艾温那样凌厉霸，而是更加灵活巧妙，善于利用对手的力量和节奏。

        炼金术是实用的技能，对实力的增长大有裨益。

        如果艾温称赞她的剑术进步，她会礼貌地谢，但如果是莫拉卡尔夸奖她成功调出了一剂复杂的药剂，她的脸上会绽放出异常明亮的光彩，耳尖也会微微泛红。

        然而，莫拉卡尔却最终确认了辛西娅几乎没有魔法天赋。

        她继承了母亲的美貌和父亲灵动的眼睛，亚麻色的长卷发在阳光下闪烁着金色的光泽。

        “你这样会害死她的。”三个月后，莫拉卡尔在一次拜访时直言不讳地说。

        艾温想反驳，但当她看到辛西娅苍白的小脸时，话卡在了咙里。

        “今天过得怎么样，小月亮？”他问，用了一个艾温从未听过的昵称。

        辛西娅的状况反而越来越差，经常在训练中晕倒，夜里咳嗽不止。

        “什么样的噩梦？”

        但这些似乎并不能让小女孩真正开心起来。

        莫拉卡尔点点，没有像艾温通常会的那样告诉辛西娅噩梦不是真的，或者让她坚强起来。“那一定很可怕，”他只是说，“但你现在安全了，我和艾温都会保护你。”